La construcción del Proyecto Institucional de la Escuela 16 DE 1º surgió, más que como un problema a solucionar, como un aspecto esencial para reflexionar en un conjunto, debido a que esta institución se caracteriza por una población muy heterogénea desde lo cultural.
Durante la jornada de intercambio se pudo percibir que las actividades del Proyecto fueron llevadas a cabo satisfactoriamente por los alumnos y sus docentes quienes se sintieron involucrados desde el compromiso hacia sus pares con el propósito de superar las diferencias y a la vez capitalizarlas para mejorar la convivencia.
Asimismo, la convocatoria a las familias fue enorme ya que asistió un gran porcentaje de padres, madres, hermanos y otros familiares, quienes participaron activamente de todas las actividades propuestas.
Por su parte el equipo docente y directivo concluye que el Proyecto en su totalidad ha sido positivo porque ha logrado cumplir con todas las expectativas propuestas y los resultados esperados.
Los alumnos de 5° C y D trabajaron en un proyecto de alimentación y diversidad.
Una de sus producciones es este recetario de comidas de diversos países que quieren compartir con todos ustedes.
Videos realizados por los alumnos de 4° B.
Los chicos grabaron los audios de las obras en grupo, hicieron las ilustraciones que luego se escanearon para que ellos armaran sus propios videos.